世紀欣雅國學小書院課程簡介(應(yīng)廣大家長需求周末班正是開始招收)
以圣賢之道開啟智慧,以經(jīng)典教育涵養(yǎng)心靈,以優(yōu)秀文化陶怡情操,以國學精神塑造人生!
北京授權(quán)教學基地
專業(yè)源于專注 口碑成就品牌
以圣賢之道開啟智慧,以經(jīng)典教育涵養(yǎng)心靈,以優(yōu)秀文化陶怡情操,以國學精神塑造人生!
匯賢雅國學小書院根據(jù)兒童生理、心理發(fā)展關(guān)鍵期的智力行為特點進行針對性的系統(tǒng)訓練。根據(jù)多元智能理論,不僅針對兒童各項智能的符號特點進行逐個分解訓練,并且結(jié)合相關(guān)的智能特點進行綜合性訓練。通過啟迪音樂、故事引入、游戲互動、實體操作等多種教學方法啟發(fā)兒童主動思維、自我判斷、自行操作,從而達到思維拓展的訓練效果。強調(diào)課程設(shè)計,開放教學,以教師的教學特點豐富課題與游戲內(nèi)容,使教學方式豐富多彩。
【少兒國學課程特色】
1、首創(chuàng)國學課程導師制;
2、充分尊重學生的天性和自我選擇;
3、注重學以致用,讓家長看到實際效果;
4、繼承基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,為國學教育注入現(xiàn)代元素;
5、家長可參與學習,學堂協(xié)助創(chuàng)造家庭學國學的氛圍。
匯賢雅國學小書院根據(jù)兒童生理、心理發(fā)展關(guān)鍵期的智力行為特點進行針對性的系統(tǒng)訓練。根據(jù)多元智能理論,不僅針對兒童各項智能的符號特點進行逐個分解訓練,并且結(jié)合相關(guān)的智能特點進行綜合性訓練。通過啟迪音樂、故事引入、游戲互動、實體操作等多種教學方法啟發(fā)兒童主動思維、自我判斷、自行操作,從而達到思維拓展的訓練效果。強調(diào)課程設(shè)計,開放教學,以教師的教學特點豐富課題與游戲內(nèi)容,使教學方式豐富多彩。
收 獲:
1.識字能力:輕松認讀大量文字。
2、記憶能力:開發(fā)孩子智力潛能,培養(yǎng)兒童記憶能力和語言學習能力,輕松背誦大量國學
經(jīng)典。
3、閱讀能力:建立廣泛閱讀興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學等各方面知識,同時促進
作文水平大幅提高。
4、理解能力:提高綜合理解能力。
5、語言表達能力:鍛煉出良好口才并帶動其他學科,如數(shù)學、歷史等知識的提高。
6、行為習慣和自信心:習慣好轉(zhuǎn),心地向善,修養(yǎng)提高,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德和
學習習慣。
7、道德修養(yǎng):道德修養(yǎng)自然熏陶。
8、外貌氣質(zhì):腹有詩書氣自華。
9、正音訓練:專業(yè)老師領(lǐng)讀,教給孩子一口標準流利的普通話。
10、親子關(guān)系:父母子女一起誦讀經(jīng)典,更能增進親子感情,是最好的親子活動。
【授課形式】
少兒國學,因材施教,匯賢雅國學堂少兒國學學習班的授課形式:
1、誦讀吟唱。兒童時期是人記憶力發(fā)展的黃金時期,具有出色的聽覺記憶力,我們據(jù)此鍛煉孩子對經(jīng)典的朗讀和背誦,一旦記憶將終身受用不盡。
2、簡要講解。在課堂講解中,穿插歷史故事、倫理故事,通俗易懂,提高孩子學習興趣,使兒童受到潛移默化的影響。
3、互動體驗。情景體驗。根據(jù)所學內(nèi)容,指導孩子開展游戲演習。
4、實踐作業(yè)。注重知行合一,布置切實可行的生活作業(yè),使孩子把學到的東西應(yīng)用到生活中去。
【招生范圍】
3周歲—12周歲
每周周六周日上午班:8:30—12:00 下午班:14:30-18:00
【課程設(shè)置】
1、文化課程:
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經(jīng)典一 |
《三字經(jīng)》 ──人性之美,啟蒙習之。 |
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《三字經(jīng)》自以來,已有七百多年歷史,是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動而又言簡意賅,就其覆蓋讀者之廣、教育作用之深以及流傳時間之久而言《三宇經(jīng)》在中國古代蒙書教材中,不能不說是影響最大、最有代表性的書。 |
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經(jīng)典二 |
《弟子規(guī)》 ──精讀精解,學以致用。 |
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該書以《論語》中“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”為綱,分五個部分列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上的守則規(guī)范。該書被認為是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟的最佳讀物。國學堂通過解讀、引導背誦及實踐指導等方式讓少兒無形中將圣賢言行貫穿于日常生活。 |
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經(jīng)典三 |
《二十四孝故事》 ──故事教學,寓學于樂。 |
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“孝”是儒家倫理思想的核心,是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準則,是中國傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化之精髓。元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事,編成《二十四孝》,成為宣揚孝道的通俗讀物。 本經(jīng)典的選講旨在通過通俗易懂的孝敬長輩的故事,讓少兒形成孝親的價值觀,改變身心。 |
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經(jīng)典四 |
《千家詩》 ──詩詞熏陶,出口成章。 |
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《千家詩》用以陶冶少兒性情的詩歌讀本,旨在用詠歌古詩“以養(yǎng)其性情”。共選詩 200余首,大部分語言流暢,詞句淺近,易讀易記,包括不少膾炙人口的名篇,如李白的《靜夜思》,孟浩然的《春曉》,王之渙的《登鸛鵲樓》等名詩。通過經(jīng)典古詩的講讀讓少兒的文學修養(yǎng)得到提升,語文成績無形提高。 |
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經(jīng)典五 |
《論 語》 ──名句選講,奠定基石。 |
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“學而不思則罔,思而不學則殆。”“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”我們熟知的很多名言都來自《論語》。本書影響了全亞洲及更廣范圍,其中許多思想至今仍被人們視為至理。本經(jīng)典的學習使少兒對我國基本價值觀念的仁、義、禮、智、信等有一定理解,攝取經(jīng)典智慧,奠定國學基石。 |
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經(jīng)典六 |
《道德經(jīng)》 ──玄妙哲理,提高悟性。 |
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《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學著作,被譽為“萬經(jīng)之王”,對我國哲學、科學、政治、宗教等發(fā)生了深刻影響。越來越多的西方學者不遺余力地探求其中奧秘,此書是世界上除《圣經(jīng)》外發(fā)行版本最多的著作。學堂選講其中一些體現(xiàn)做人智慧和事物哲理的名句提高少兒悟性。 |
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經(jīng)典七 |
《大學》、《易經(jīng)》等 ──簡單了解,博學多聞。 |
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通過對其他經(jīng)典的介紹和一些經(jīng)典語句的簡單講解,讓少兒接觸更多的經(jīng)典,為其以后的國學學習提供參考。同時增加其知識量,以達到博學多聞的目的。經(jīng)典的介紹涉及:《大學》、《中庸》、《易經(jīng)》、《心經(jīng)》等。 |
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大腦思維開發(fā) |
幼兒的大腦就如同一白張,能夠以最快的速度吸收外界信息,同時也是大腦思維開發(fā)的最佳時期。大腦思維開發(fā)包含創(chuàng)意思維、發(fā)散思維、想象思維、觀察思維、分析思維、數(shù)字思維、圖形思維、邏輯思維、演繹思維、探案思維、概率思維、心理思維、文字思維、腦筋急轉(zhuǎn)彎和綜合類思維等。我們應(yīng)該在孩子最寶貴的年齡訓練孩子的大腦,活躍孩子的思維,提高其智商,讓孩子在起跑線上處在一個非常優(yōu)越的位置。 |
2、體驗課程:1)國畫 2)書法 3)茶藝 4)古箏
在實際體驗中更深刻的理解我國傳統(tǒng)文化,開發(fā)潛質(zhì),提高興趣,提高整體文化修養(yǎng)。
【聯(lián)系方式】
少兒國學小書院報名熱線: 馮老師:15987136736 0871-5640635
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